クロちゃん、K’s labo設立4周年おめでとう！
ターゲットは異なるかもしれませんが、共に"キャリア"をテーマに活動していることで、クロちゃんからは気が付くと大変刺激をいただいています。そこで感謝の意を込めて、このタイミングでメッセージを送らせてください。

私は現在、東京の多摩地域にある大学と静岡県東部にある大学で、初年次（1年・2年生）対象のキャリア関連授業と、キャリア相談を担当しています。大学におけるキャリア関連科目は、この数年でかなり導入が進んでおり、私の勤務している両大学でも、民間企業での勤務経験が豊富な、いわゆる外部人材が担当する科目として、多くの学部で授業化されています。学生たちが社会に出た時のことをイメージながら、いま流行の基礎力を身に付けてもらうことを狙いとしてカリキュラムを組んでいるのが一般的です。しかし、これがなかなかうまくいかない。学生たちに、いくら真剣に話しても、1週間たつと忘れてしまう。いくらパワーポイントのスライドに絵や写真やデザインを工夫して作りこんでも、写真やデザインは印象に残っていても、肝心な伝えたいことはどうやら伝わっていない様子。授業終了後、今回の授業で学生の学びにどれだけ貢献できたのかを自問自答する毎日が続きました。まさに、七転八倒。しかし一所懸命リフレ―ミングして七転び八起きだと自分に言い聞かせ続けました。そんなある日、中国のひとつの諺に出会いました。

Tell me, I forget. Show me, I remember. Involve me, I understand.
（学生の立場では）聞いたことは忘れる。見たことは思い出せる。行動すれば理解できる。

それからは、とにかく学生たちが自ら聴き、伝え、行動を起こす場を作ることを授業づくりの核としています。格好よく言えばアクティブ・ラーニング。まだまだ途上ですが、ようやく焚き付けが功を奏し始め、火のついた学生たちも現れてきました。このような取り組みを続けていると、時折ある人物が脳裏に浮かびます。「あいつだったらどうするだろうか？」とふと考えたりします。その人物こそが、まさにクロちゃんです。